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[2009年第1期]市科协、市教育局联手推进未成年人科学素质行动

发布日期:2009/8/17 10:22:00      来源:      作者:admin
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        为进一步贯彻落实《全民科学素质计划行动纲要》,积极推进我市未成年人科学素质行动的实施,提高青少年科学素质,2009年1月10日,武汉市科协和武汉市教育局联合组织市内一线科教专家、优秀科技辅导员代表在武汉科技馆召开了“馆校结合提升青少年科学素质”座谈会。武汉市科协党组书记、主席卢光发、武汉市教育局副局长徐定斌及武汉市科协副主席杨军等相关领导参加了座谈会。
    座谈会期间,与会专家、代表结合科技馆的展教资源和学校现行教学及相关课程教育大纲的要求,就如何实现馆校结合提升青少年科学素质方面的内容发表了意见和建议。与会专家、代表一致认为,在科技馆推出生动、直观、互动,符合学校现行教学及相关课程教育大纲,而学校课堂又无法完成的科普展品和展教结合形式非常可行。“馆校结合”的形式既弥补了学校在实际教学中因硬件器材资源有限无法操作完成某些实验的缺憾,又通过这种在科技馆寓教于乐的体验形式,提高了学生动手动脑的能力,激发了学生“爱科学、学科学、用科学”的积极性和热情。
    同时,部分专家、代表提出,实施“馆校结合”的形式,可从内容、方式、组织和资源等方面进行策划设计。内容上可结合科技馆的展教资源,从直接的教学实验入手,在“趣味性、游戏性、参与性”上下功夫,逐步形成课前认识、课中实践、课后强化的系统教学方案,以实现巩固教学成果、提高教学质量的目的。通过示范一推广一提高的模式,依托网络和科普系统的平台,逐步培养出一批熟悉青少年教学的科普专业人才。利用声、光、电等先进的技术,将平时在课堂上不易操作的教学实验做成模拟实验,最终达到凭借“馆校结合”的形式,让更多的青少年掌握科学知识,培养科学思想,提升青少年科学素质的效果。
    座谈会上,武汉市教育局副局长徐定斌指出,“馆校结合提升青少年科学素质”的命题意义重大,科技馆为我市青少年学习科学知识提供了一条有效的实施途径,市教育局将会通过积极地双向互动,扩大宣传影响,形成良好社会氛围。
    武汉市科协党组书记、主席卢光发在总结发言中强调:培养我市未成年人的科学素质,发展科普、科技教育事业,是市科协义不容辞的责任。武汉科技馆将从展示观念、展教重点、展教方式三个方面进行根本性转变,彻底解决展教分离和馆校教育脱节的问题。按照学校教学大纲,设置与教学相贴近的物理实验室、化学实验室、动手做实验室、机器人工作室;利用影视传播手段播放科普电影;举办各类科普报告会、科普讲座、科普剧。同时还将把流动科技馆(科普大篷车)开到学校,积极组织实施“送科普”进校园等活动,指导青少年学习科普知识,为提高我市青少年的科学素质作出积极贡献。

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