“人类会有一天通过基因技术实现像鱼一样在水里畅游的梦想吗？”“我将来想学习生物学科，我需要做哪些准备？”“您平常都看些什么书，能否跟我们推荐一些读物？”4月28日，由市科协、市教育局主办的2023年“少年对话院士”首场活动在武钢三中举行。中国科学院院士、发展中国家科学院院士、中国科学院水生生物研究所研究员桂建芳以《水产养殖的中国智慧》为题为青山区线上线下2300多名学生开讲。武钢三中、白玉山中学、钢花小学、钢城二小、钢城十八小学生代表与桂建芳院士展开对话。

      活动分为走近院士、院士开讲、对话院士、致敬院士四个环节，通过宣传短片、主题演讲、现场对话和诵读桂建芳院士创作诗词《水调歌头·水经新注》等多种形式开展。

      “‘喜头鱼’这个诨名，来自‘喜土鱼’，因野生鲫鱼喜欢钻进水面下的淤泥中而得名，但因湖北各地方言中，常将‘土’发‘头’的音，故久而久之就以讹传讹，‘喜土鱼’变成了‘喜头鱼’了。”湖北省文联副主席、国家一级演员陆鸣通过场外连线为学生讲述了“喜头鱼”名称的来历，阐述了我国曾面临“吃鱼难”的困境。

      “我想和同学们分享三点人生感悟，珍惜机遇、笨鸟先飞是成长的关键，持之以恒、执着拓新是科研成就产生的路径，豁达奉献、奖掖后学是快乐幸福的源泉。”在“院士开讲”环节，桂建芳院士讲述了自己立志为解决“吃鱼难”问题，40年专注研究“一条鱼”的故事。桂建芳告诉同学们，自己从事科学研究40多年，获得不少奖励，在他看来，个人发展始终与党和国家人才激励政策紧密相连，无论是从事基础性研究还是技术性研究，重要的是把知识融会贯通，解决实际问题。

      在“对话院士”环节，学生提问非常踊跃。“桂院士，您好！请问您喜欢吃鱼吗？我们什么时候能够吃到您培育的无刺喜头鱼呢？”“桂院士，您好！您培育的异育银鲫等养殖新品种，对于长江大保护、人与自然和谐共生、经济社会可持续发展有什么意义？”“桂老师，您当年参加高考是怎么样的心情？为什么选择细胞生物学专业？”此前，武钢三中学生查阅了桂建芳院士的相关研究成果，了解了桂建芳院士个人成长经历，100多位学生写上了“提问小纸条”，期盼能有机会“与院士对话”。现场，钢花小学学生端出了他们在劳动课上完成的作品－--“一鱼六吃鲫鱼宴”，干炸喜头鱼、豆瓣喜头鱼、平锅孜然喜头鱼等作品色香味俱全。孩子们问桂院士，什么时候能吃上您研制的“无刺喜头鱼”，让人忍俊不禁。钢城二小学生在老师的带领下，观察、解剖鲫鱼，了解鲫鱼体内刺的分布，孩子们问：“作为科学家，您对我们小学生有什么期望和嘱托吗？”钢城十八小和白玉山中学地处青山较偏远地区，这是他们第一次和院士对话，孩子们非常新奇，也非常欣喜，甚至还略有些胆怯。白玉山中学的提问让桂院士陷入思考，您在水产育种方面下一步的研究方向是什么？尽管绝大多数孩子都是第一次和院士对话，但在桂院士轻松风趣的引导下，现场你来我往，谈笑风生。孩子们时而若有沉思，时而恍然大悟，而鸦雀无声，时而掌声雷动。

      活动现场，在“致敬院士”环节，大家共同朗诵了由桂建芳创作的诗词《水调歌头·水经新注》。

      武钢三中党委书记郑中海表示，学校始终把为党育人、为国育才的、立德树人的作为根本任务。通过今天的报告会，让学生们感受科学家对真理的执着和人文情怀，并且播下科学的种子。同学们既要仰望星空，也要脚踏实地，为中华伟大复兴奉献少年青春力量。