《中华人民共和国科学技术普及法》第四条指出，科普是公益事业，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。发展科普事业是国家的长期任务。《中华人民共和国科学技术普及法》第七条指出科普工作应当坚持群众性、社会性和经常性，结合实际，因地制宜，采取多种形式。
科学技术普及（以下简称科普）是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动，是实现创新发展的重要基础性工作。党的十八大以来，我国科普事业蓬勃发展，公民科学素质快速提高，同时还存在对科普工作重要性认识不到位、落实科学普及与科技创新同等重要的制度安排尚不完善、高质量科普产品和服务供给不足、网络伪科普流传等问题。
新时代以来，我国深化科普供给侧改革，提高供给效能，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学素质建设体系。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和省第十二次党代会精神，坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，聚焦“四个面向”，坚持大科普理念，强化全社会科普责任，加强科普能力建设，推进科普全面融入经济、政治、文化、社会、生态文明建设，构建社会化协同、数字化传播、规范化建设、国际化合作的新时代科普生态，着力提升全民科学素质，服务湖北“三高地、两基地”建设，为建设全国构建新发展格局先行区、实现高水平科技自立自强提供科学文化软实力支撑。
习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”加强科普工作有助于营造创新环境、提高公民科学素质，也是激发人才创新活力、实现科技成果快速转化的关键所在。国家科技创新力的根本源泉在于人，科学普及则为创新人才的成长培植沃土。进入新发展阶段，加强科普工作是培育创新人才、践行科技惠民的客观要求，也为我国提升自主创新能力、建设世界科技强国筑牢基础。
科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述，以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线，以深化科普供给侧改革为重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、规范化建设和国际化合作的科学素质建设生态，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围，提升社会文明程度，为全面建设社会主义现代化强国提供基础支撑，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
预计到2025年，科普服务创新发展的作用显著提升，科学普及与科技创新同等重要的制度安排基本形成，科普工作和科学素质建设体系优化完善，全社会共同参与的大科普格局加快形成，科普公共服务覆盖率和科研人员科普参与率显著提高，公民具备科学素质比例超过15%，全社会热爱科学、崇尚创新的氛围更加浓厚。到2035年，公民具备科学素质比例达到25%，科普服务高质量发展能效显著，科学文化软实力显著增强，为世界科技强国建设提供有力支撑。
7月20日， 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给“科学与中国”院士专家代表回信，对科技工作者支持和参与科普事业提出殷切期望。习总书记指出：科学普及是实现创新发展的重要基础性工作，希望更多科技工作者支持和参与科普事业，以优质丰富的内容和喜闻乐见的形式，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，促进全民科学素质的提高，为实现高水平科技自立自强、推进中国式现代化不断作出新贡献。
为认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神和习总书记指示精神，落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》青少年科学素质行动，根据中办国办《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》及省实施意见，以及教育部、中国科协等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见和区委2023年暑期关爱行动方案有关要求，助推“双减”工作，丰富青少年暑期生活，硚口区科协组织开展2023年“‘硚’见希望”青少年暑期科普系列活动。
系列活动拟安排“我和妈妈学科学”、“爸爸带我玩科学”、“我教长辈用科学”三个系列，设计“大自然的调香师”、“活字印刷术”、“空气动力车”、“智能手机应用与个人信息安全”、“古代科技指南针原理”等十几个主题共三十场科普活动。同时，支持鼓励街道科协、社区科普站也同步组织开展相应活动，实现暑期青少年科普宣传教育活动区、街、社区三级全覆盖，着力以优质丰富的内容和喜闻乐见的形式，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，促进公民科学素质的提高。
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