水果湖第一小学 曹祺远
“我爸爸经常会和我一起做科学小实验，爸爸知道我被黄旭华爷爷鼓舞后，就用实验向我展示潜水艇的原理。通过实验我发现潜水艇是使用金属材料制造的，体积无法变化，但是它的内部有多个储水箱，可以通过向里面灌水和向艇外排水来调节潜水艇在水里面的深度，实现上浮和下潜。”曹祺远介绍，“我希望通过我的作文，让更多的同学爱上科学、爱上写作。”
神龙小学 漆丛嘉
创新是民族进步的灵魂，历史告诉我，祖国的腾飞需要科学技术;时代让我知道，赶超世界先进国家离不开科学技术;我胸前的团徽和红领巾也在不断地提醒我，祖国需要有知识、有文化的接班人。
在我的作文里，有“重明”开启、“鲲鹏”遨海、“朱雀”展翼……都是我对建国百年大典上科技力量的展望，在2049年，我已经40岁了，希望自己能为祖国贡献更多力量。
华中科技大学附属小学 李香凝
《神奇的地球仪》
“在科普征文的构思和写作过程中，我首先想到的是如何将我们的生活跟未来科技结合起来”， 来自华中科技大学附属小学李香凝回忆自己的写作过程，侃侃而谈。她说：“比如现在出行交通堵塞比较严重，每次遇到这种堵车的时候，我就想要是能够发明一种飞车就好了，交通通畅就在地上跑，遇有堵车就可以伸展翅膀飞起来。另外，每次出去旅行，我一直有个想法，要是有个眼镜能够告诉我眼前看到的是什么就好了。这些元素就构成了我对科技幻想的一副生动场景。”这次创作科普作品时，李香凝跟爸爸讨论了这些想法，一起讨论如何将这些科技幻想的元素串联起来，而爸爸的小型地球仪，这突然激发了她的灵感，将历史、现在和未来融入到这个地球仪，将飞车、智能眼镜融入到整个场景，这就构成了神奇地球仪的基本故事梗概。
长春街小学 朱毅晨
《我的造船梦》
“我的小小梦想能够获得老师们的认可，这是对我莫大的鼓励。我要特别感谢教我造船的老师们的指导。”朱毅晨在拿到获奖证书后笑得合不拢嘴，他表示在今后也会坚持多参加科学活动，让自己具备更多科学技术，发挥聪明才智，为祖国多做贡献！
武汉外国语学校生物部 汪正林
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